2020年青海考试：如何秒解申论归纳概括题

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　　一、题干提示

　　同学们在作答归纳概括题目时，可以通过题干的关键词提示如何分类。

　　例：德国制造成为精品的代名词，离不开政府和企业的共同努力，请根据给定资料2-3，对此进行概括。(25分)

　　要求：紧扣材料，全面准确，条理清晰，不超过350字。

　　这道题目在分类时可以尝试是否能够从政府和企业两方面的努力入手。

　　二、材料暗示

　　同学们在作答归纳概括题目时，可以寻找材料的总括句，为分类提供方向。

　　例1：S市自贸试验区两年来在外商投资管理制度、贸易监管制度、金融制度创新、事中事后监管制度等四个方面取得了显著成效。

　　例2：我们要创新体制机制，在人事管理、绩效考核、薪酬分配等方面积极探索，为企业发展营造良好环境。

　　三、内容分类

　　考生在作答归纳概括题目时，可以按照材料的内容，为分类提供方向。

　　1、同义法：将意思相同或语义色彩相近的要点进行合并。

　　例：概括一下碎片化阅读的影响。

　　碎片化阅读有利有弊。好处：1、让人可以用最少的时间获取最多的信息，便捷、快速、高效、及时。2、阅读成本低，阅读内容加更丰富多彩，阅读内容的可选择性更强。弊端：1、大量挤占人们深阅读的时间;2、使人形成一种惰性依赖，习惯于通过搜索、提问或者交互来获得知识碎片，缺乏系统思考。3、会降低我们对内容真伪性的辨识能力。

　　2、同主体法：按照要点的呈现主体进行合并分类，具体主体根据所给。

　　常见主体有：政府、企业、社会、媒体、学校、家长、个人等。

　　例：大学生就业难的主要原因有：一是个人缺乏正确的择业观念;二是学校缺乏就业指导;三是企业就业门槛高;四是政府就业政策落实不到位。

　　3、同范围法：强调将相同范围的要点进行合并。常见维度有：

　　(1)五位一体：政治、经济、文化、生态、社会

　　“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”,是党的十九大报告提出的实施乡村振兴战略的总要求。

　　(2)“七有”：教育、就业、医疗、养老、住房等

　　党的十九大报告中指出，要在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感。

　　(3)区域：城市、乡村;东部、中西部;国际、国内等。

　　通过上述公考资讯网的讲解，相信大家对归纳概括题型如何分类已经有了比较清晰的把握，希望大家能够在多做一些模拟题，真正做到对这种题目游刃有余。